Le Lycée des Métiers (voie professionnelle) a rejoint en 2025 le consortium accrédité HERMES piloté par la DRAREIC des académies de Nice et d’Aix-Marseille qui fait bénéficier de son accréditation les établissements qui le rejoignent.

Dans le cadre du programme ERASMUS+ 2021-2027, la Commission européenne a réaffirmé sa volonté d’œuvrer à l’inclusion des personnes disposant de moindres opportunités, que ce soit en raison de leur âge, de leur genre, de leur milieu culturel, social et économique, de leur handicap, de leur origine ou encore de leur lieu de vie.

Le programme ERASMUS+ invite les établissements et les structures participants à adopter une approche inclusive en rendant accessibles aux personnes avec moins d’opportunités les projets et les activités qu’ils organisent.

La Cordeille s’engage à promouvoir l’égalité des chances et l’égalité d’accès aux participants ayant moins d’opportunités.

Désireux de répondre aux enjeux en matière environnementale, le programme ERASMUS+ propose un bonus financier aux participants qui utilisent des modes de mobilité plus respectueux de l’environnement tels que le train, le bus, le covoiturage ou le vélo. De plus, ces participants obtiennent jusqu’à 3 jours de voyage supplémentaires financés pour prendre en charge les surcoûts liés à l’utilisation d’un mode de transport plus propre.

Plus d’informations :
https://agence.erasmusplus.fr/2019/12/20/erasmus-se-met-au-vert/
https://www.greenerasmus.org/
https://www.interrail.eu/fr/interrail-passes/erasmus

Quelle que soit la filière (ou quel que soit le cycle), la Cordeille s’engage à préparer au mieux ses élèves et étudiants à la mobilité et à les aider tant sur le plan des démarches administratives que sur la préparation linguistique ou culturelle.

Il est important pour nous de préparer les futurs partants à une expatriation, même de courte durée, pour eux mais également comme une vitrine de l’établissement à l’étranger.

Cette période de mobilité a pour ambition d’offrir aux élèves et étudiants une expérience à la fois enrichissante et formatrice. Elle doit leur permettre de revenir avec des atouts concrets : maîtrise renforcée d’une langue étrangère, meilleure compréhension des enjeux de l’UE, meilleure insertion sur le marché du travail, maîtrise de techniques professionnelles innovantes, adoption de méthodes de travail variées et développement personnel. L’enjeu est également de stimuler leur motivation à s’investir dans de nouveaux défis, d’appliquer ces acquis pour optimiser leur efficacité, et ainsi de contribuer positivement à la dynamique collective des apprenants et de l’établissement.

Une réunion de retour est systématiquement organisée pour dresser un bilan complet de la mobilité. Elle permet aux participants de remplir les questionnaires de l’Union européenne et offre aux futurs candidats l’opportunité de mieux comprendre l’importance de cette expérience. L’objectif est aussi de susciter l’envie chez ceux qui n’ont pas encore saisi cette chance unique, en mettant en avant sa valeur ajoutée.

L’Europass Mobilité est un document officiel qui certifie une expérience de mobilité européenne.

Il peut être remis dans le cadre de mobilités de :

• la voie professionnelle : l’Europass Mobilité est particulièrement adapté aux élèves et apprentis en formation professionnelle (CAP, Bac Pro, BTS, etc.). Il atteste des compétences acquises en entreprise ou en centre de formation à l’étranger, souvent dans le cadre d’un stage ou d’une période de formation pratique (PFMP).
• la voie générale : il peut aussi être utilisé pour des élèves de lycée général, si la mobilité inclut une dimension professionnelle ou de formation (ex : stage en entreprise, projet éducatif avec immersion en milieu professionnel).

Pour un échange scolaire purement académique (sans lien avec le monde professionnel), d’autres outils comme le certificat de participation ERASMUS+ ou une attestation de l’établissement d’accueil sont souvent privilégiés.